Iako zakonski predviđeno i definisano, inkluzivno obrazovanje u BiH koje je prije svega namijenjeno djeci sa invaliditetom i intelektualnim teškoćama, teško se sprovodi u praksi.
Osobe oštećenog sluha i govora u poslu govore kroz rad. komuniciraju kroz ono što naprave svojim rukama i u taj proces uvijek ugrađuju i ulažu više sebe. Strah od problema u komunikaciji je osnovni razlog njihovog nezapošljavanja.
